خيال الطفل

خيال الطفل

كل مرحلة من مراحل العمر تعطي الطفل عنصراً جديداً . بعد الثلاث سنوات يطغى الخيال على العناصر الباقية التي سبق وتعرّف عليها كالضحك والعاطفة والذكاء واللغة .
الخيال هو الذي يفرّق بين الإنسان والحيوان . حتى عمر معيّن يستطيع الحيوان الصغير أن يحلّ المشاكل نفسها التي يحلّها الطفل لكنه يبقى عاجزاً عن التخيّل .
هذا الخيال متطلّب جداً وتكفي القصص لتغذيته . يطلب الطفل الكثير منها . أحياناً يكتفي بما يسمع وأحياناً أخرى يتطلّب تفاصيل معيّنة خصوصاً إذا كان الطفل صاحب ذوق أو ميل محدد .
المساء هو الوقت الأنسب لرواية القصص والتي تبقى الوسيلة المثلى لجعل الطفل ينام بهدوء وبلا مشاكل .
عندما لا يكتفي الطفل بالقصص التي يسمعها : يخترع غيرها . يؤلّف الشخصيات ، يلبسها الثياب ، يطعمها ، ويخبرها قصصاً أو يعاقبها .
لا يتكلّم الطفل إلاّ مع لعبته . ويتوجّه كذلك إلى الأغراض التي تحيط به . يرتطم بالطاولة فيقول لها : « ايّتها الطاولة الخبيثة . آلمتني كثيراً وسوف أعاقبك » . بالنسبة إلى الطفل كل الاشياء حية . الحجارة والأشجار والغيوم إلخ .....

الطفل ممثّل ، ونحن ننمي فيه هذه الموهبة عندما نقدّم له مسدساً أو أدوات طبية ، فيتحول بسرعة من مقاتل إلى طبيب أو إلى رائد فضاء أو سائق سيارة سباق أو معلمة مدرسة أو راقصة أو بائعة خضار إلخ .... وعندما يكون الطفل مع أصدقائه الصغار يوزّع الأدوار : « أنت الزعيم وأنا الشرطي ، أنا الأم وأنت الطفل » . في هذا العمر يحاول الطفل دائماً أن يحجز الدور الجيد لنفسه . عندما لا تعود الألعاب ولا القصص كافية لتغذية مخيلة طفلك ، يخترع رفيقاً يتكلّم معه بكثرة . هذا الرفيق إمّا أن يكون الوجه الشرير للطفل الذي يقوم بكل المعاصي والذي يكسّر أغراض البيت ويعصي الأوامر ، أو قد يكون الصديق الوفيّ الذي يشاركه حياته ويخرج معه للنزهة واللعب .

بعض الأهل يعتقد أن وجود هذا الرقيق الوهمي مضرّ بالطفل . ليس هذا الاعتقاد صحيحاً إذا بقي « الرفيق » رفيق اللعب الذي يُسلّي طفلك . ونعم هو مضرّ إذا استحوذ على كلّ اهتمامه ، وأصبح محور حياته وشغله عن كل ما حوله ، وجعله يترك ألعابه المفضلة . لإبعاد الطفل عن هذا الزميل الوهمي لا تهزأي به بل استبدلي به آخر حقيقياً . ذلك لأن الطفل يخترع هذا الصديق الوهمي في عمر الدخول إلى المدرسة وكأنه يعلن عن حاجته إلى أصدقاء .

تكون الحالة سيّئة عندما يحتاج الطفل بقوة إلى الحلم ، ولا تعطيه ظروف الحياة ما يحتاجه . عندها يكون الرفيق الخيالي مجرّد تهرّب له . في هذه الحالة يحتاج الطفل إلى صديق حقيقي وإلى عائلة حقيقية أي متفهمة .
هل يعتقد الطفل حقيقة بوجود هذا الرفيق الوهمي ؟ نعم ولا .
وفي جميع الحالات تبقى صورة هذا الرفيق غير واضحة ومعالمه متغيّرة كثيراً والأدوار التي يأخذها تختلف يوماً عن يوم . مخيّلة الطفل لها حدودها ولا يمكن أن تتغلّب على الواقع الملموس .
علاقة الأهل مع خيال الطفل


أن دور الأم في اطلاق طاقات مخيلة الطفل وانماء هذه المخيلة ، هو مهمّ وحساس جداً . لأنه قد يؤثر سلبياً أو ايجابياً على انسياب الطفل مع الأجواء والشخصيات التي يولّدها خياله . عليك سيدتي ان تتفادي السخرية والضحك من خيال طفلك خاصة ، عندما يطرح عليك سؤالا ، مثل : « أين يقع كوكب معيّن يسكنه البطل سوبرمان ؟ » من الخطأ إعادة الطفل إلى رشده وواقع الحياة بأن تنفي وجود هذا الكوكب وذاك البطل . مثل هذا التصرف يجعلك تقطعين انطلاقة طفلك في لحظة واحدة وتهدمين ما بناه خياله في ساعات ، وربما أيام . وهذا يذيق الطفل مرارة الخيبة ويخفف من ثقته بنفسه ويدفعه إلى تعطيل خياله .

إذن كيف تتصرفين في مثل هذه الحالة ؟
أفضل ما تقومين به هو انتهاز فرصة ذكر الطفل للكواكب فتحدثيه عن حقيقة وجود كواكب كثيرة في الفلك . وإذا كان بلغ سنّا تمكنه من استيعاب بعض الحقائق العلمية فبامكانك أن تشرحي له بعض المعلومات حول دوران الكواكب وسرعة الضوء إلى غير ذلك ؟ وإذا كان طفلك يمثل دور طبيب أو شرطي وهو يلعب ، فلا تسخري منه ، بل اعطيه فكرة عن دور هاتين الشخصيتين ، مشاركة اياه في لعبته .

موضوع راقي جدا استاذ فارمسي والله بالفعل الطفل له مخيلة لايمكن تصورها لكن تعال قول من ذا الذي ينميها ويشجعها عند الطفل

بارك الله بيك والموضوع خمس نجوم

شكرا لكم جميعا على المشاركة في الموضوع ....(ابن الكوفة وtaraa و دالي العراقية)

مشكور غدر الزمان .... صورة معبرة عن ما يحدث لخيال الطفل في العراق .
تحتوي شخصية الانسان .... ولاسيما الذكور ... الكثير من الخشونة والقوة والعنف ... فهرمون التيستيستيرون يعطي للذكر هذه الصفات .... وقد خلقنا سبحانه وتعالى ولنا تلك الميزات .... نعم ..الميزات.... والسبب هو ان الذكر هو المسؤول عن الدفاع والعمل والصيد لتوفير الطعام...في السابق ... ولكن عالمنا المتحضر الحالي ... جعل للعنف حدود ... بل وبدأ يحاسب من يستخدمه ... واعطى للمرأه دورها في الحياة .... وبدأت الحياة لاتعتمد فقط على القوة والعضلات .... بل اصبح استخدام العقل والدماغ هو سبيل تطور الشعوب ... فاصبح خيال الاطفال في الدول المتقدمة والمتحضرة خيال خصب ... يبحث و يسأل عن امور الحياة والكون ... ويتمنى ان يكبر ليساهم في بناء بلده ويجعلها الاولى عالميا... اما في العراق وبلدان العالم الثالث فان خيال الطفل ينمو متأثر بالاحداث التي تدور من حوله .... وهذه الصورة ماهي الا نتائج الحروب المتتالية التي خاضها العراق... كما ان للمجتمع دورا مهما في تحول الخيال البريء للطفل الى خيال متوحش مملؤ بافكار القتل والدم ... ولاننسى ما يعرض التلفاز من افلام تسمى الاكشن فيتأثر الطفل ببطل الفلم الذي قتل الكثير فاصبح البطل ... فالطفل يفضل دائما ان يكبر ويصبح مثل الاب او مثل المثل الاعلى بنظر الطفل ... فهل سألنا الاطفال العراقيين يوما عن المثل الاعلى لهم .... اعتقد ان الجواب سيكون معروفا .... والجواب سيكون ايضا هو الجواب لسؤالك عزيزي غدر الزمان
وماذا تتوقعون أنه سوف يكون في المستقبل ؟

مشكور اخوي على الموضوع الرائع والموفق
وفقك الله